En grupp elever fick arbeta i par med att högläsa texten och spela in deras läsning på ipad.
De fick turas om och sedan lyssna på resultatet. Sen fick de göra om inspelningen tills de var nöjda med resultatet.
Den andra gruppen arbetade mig i klassrummet. Vi utgick från samma text. I läromedlet finns olika skrivuppgifter som de gjort med andra pedagoger.
Idag ville jag att de skulle skriva friare utifrån de två vanliga begreppen problem och lösning.
Mannen i texten har ett problem. Eleverna fick skriva vad som var problemet under rubriken problem. De hade tillgång till texten hela tiden.
Sedan fick de skriva lösning som en rubrik och därefter skriva lösningen på mannen problem.
Eleverna fick sedan byta sina texter med varandra och se om de kunde läsa och förstå kompisens text.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar
Tack för ditt svar!